传承中华传统美德活动总结

时间:2024-01-29 05:51:08
传承中华传统美德活动总结

传承中华传统美德活动总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的传承中华传统美德活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

传承中华传统美德活动总结1

为深入开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知精神,进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,我校组织开展了20xx年“少年传承中华传统美德”系列教育活动,现将活动总结如下:

一、高度重视,加强领导

“少年传承中华传统美德”系列教育活动,是引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视,德育主任高金燕老师主持召开班主任会议,成立了由校长任组长,德育副校长任副组长,班主任任成员的领导小组,并制定《xxxx中学20xx年少年传承中华传统美德系列活动方案》。

二、突出重点,注重实效,积极活动

我校根据上级有关要求,结合实际,开展了以下活动:

1、“少年传承中华美德”之“小小百家讲坛”经典诵读大赛

组织学生围绕中华优秀传统文化,阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物,开展诵读,增强对中华优秀传统文化的理解和认同。通过大赛让学生从中感悟中华优秀传统文化的 ……此处隐藏15043个字……的有关活动也通过校园网站和校报及时报道,扩大影响。

二、制定相关制度,促进传统文化教育工作顺利开展

我校成立了领导小组,由校长负总责,少先大队部具体抓,在全校范围内开展传统文化教育活动,全体班主任和相关科室负责人、部分语文教师为主要成员。组长负责整个活动的策划和指导,人员的分工,职责的明确,活动方案的起草;教导处负责诵读课程的安排落实,少先大队部负责日常班级诵读情况的督查并组织开展诵读比赛;语文教师负责安排学习内容,并进行专题讲座。

三、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

通过开展经典诵读和传统文化讲学活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。

2、灵活安排,确保诵读时间。

利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟,开展经典诵读活动,由语文教师组织并指导学生诵读,帮助学生尽快进入学习状态。

3、组织比赛,隆重颁奖

为检验诵读效果,学校组织了各班级的诵读比赛,比赛内容丰富,形式多样,全校学生均参与其中。经过预赛、决赛,评选出一、二、三等奖,学校对这些学生和班级进行奖励。

4、学校全面开展书法大练兵活动,积极创建书法。聘请县里的专业书法教师黄景春老师为全校师生进行书法讲座,由校内书法教师进行指导,定期为教职工上书法课,检查教职工的书法作业,全校上下形成了大练钢笔字的良好局面。

5、学校把传统文化教育与学生的专业技能教育相结合,开展剪纸等手工艺活动,让学生在学习专业技能的同时,增强民族自豪感和成就感。

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